Такие вопросы стали темой проектов ведущих экологов, представителей научного сообщества и студентов на Всероссийском научно-практическом форуме «Утилизация отходов производства и потребления: инновационные подходы и технологии». Форум прошел в Кирове уже в пятый раз. Традиционно его организаторами выступили ВятГУ, совместно с ФГУП «Федеральный экологический оператор» (Госкорпорация «Росатом»), Информационным центром по атомной энергии Кирова и Институтом биологии Коми.
398 участников, 4 университета, две научных конференции по проблемам обращения с отходами и методам их переработки, конкурсы научно-исследовательских проектов, круглые столы. И все это объединено темой снижения вредного воздействия на окружающую среду.
С каждым годом география мероприятия расширяется. В этом году на форуме представлен 41 город России, 179 представителей ВУЗов и научно-исследовательских институтов. Делегации из Белоруссии, Казахстана, Узбекистана. Здесь мы не только говорим о новых технологиях переработки, но и знакомим участников с инфраструктурой обращения с отходами I и II классов, которая выстраивается у нас в стране, - отмечает доктор тех. наук, профессор, заведующий НИЛ биомониторинга ИБ ФИЦ Коми НЦ УрО РАН и ВятГУ Тамара Ашихмина.
Помимо работы экспертов, отдельное внимание на форуме было уделено молодежи. И это — особое направление в работе Федерального экологического оператора. Студенты могли не только представить свои разработки по переработке отходов или решить кейсы на экологическую тематику, но и заявить о себе с возможностью профессиональной реализации в Госкорпорации «Росатом».
Сегодня в стране выстраивается новая инфраструктура по обращению с промышленными отходами. Перед Федеральным экологическим оператором стоят задачи по выстраиванию системы контроля за отходами I и II классов и строительству высокотехнологичных производств по их обезвреживанию и утилизации. Сейчас такие производства строятся в 7 регионах страны, в том числе в Кировской области. И создание целой новой отрасли невозможно без высококвалифицированных специалистов. Поэтому мы поддерживаем школьников, студентов ведущих технических вузов, которые смогут в дальнейшем трудоустроиться на наши предприятия, - рассказывает Анна Петрова, директор по коммуникациям ФГУП «ФЭО», г. Москва.
«Одна из главных задач – воспитание профессиональных кадров. Так как наша отрасль новая, нам нужны квалифицированные специалисты. Это определенный этап их роста и дальнейшего трудоустройства к нам, - отмечает Артем Свирский, директор филиала «Экотехнопарк» «Мирный» ФГУП «ФЭО» . –– Так же перед нами стоит задача не просто утилизировать отходы I и II классов,а восстановить из них полезные компоненты, которые в дальнейшем будут повторно использоваться. Проект «Инфраструктура для обращения с отходами I и II классов опасности» существует в рамках национального проекта «Экология». Одна из задач проекта – создание экотехнопарков. Средняя численность экотехнопарка «Мирный» рассчитана на 500 сотрудников. Особенно востребованы технологи производства. Поэтому подобными мероприятиями мы даем молодежи возможность для дальнейшего роста».
Сейчас в регионах, где строятся объекты по обезвреживанию и утилизации отходов I и II классов, под патронажем ФЭО открыты «Менделеевские классы». В них школьники более углубленно изучают химию, математику, знакомятся с экологией. Ученики «менделеевских классов» могут в своих регионах поступить в ВУЗы, входящие в федеральный научно-образовательный консорциум «Передовые ЭкоТехнологии», организованный по инициативе ФЭО и РХТУ им. Д.И. Менделеева, а после окончания - трудоустроиться на крупные предприятия, в том числе Госкорпорации «Росатом».
Участие в «Менделеевских классах» — это полезный опыт. В этом проекте я участвовал первый год, курировал проекты школьников по экологичному методу борьбы с гололедом и вреде автошампуней на окружающую среду. Мы проводили исследования, снимали ролики, делали презентации. Это здорово, когда Федеральный экологический оператор дает возможность для развития в разных сферах: от экологии до педагогики, — говорит студент ВятГУ Андрей Пуфнов.
«Я учусь на инженера-эколога, два года подряд принимала участие в Менделеевских классах, работала со школьниками по проектам на экологическую тематику, — рассказывает Ульяна Кулькова, студентка Удмуртского госуниверситета. — Проекты заняли призовые места на всероссийском конкурсе. Два года подряд участвую в Менделеевских экспедициях от Федерального экологического оператора: мы посещали в Санкт-Петербург и Челябинскую область. Подобные программы — это возможность не только расширить свои знания, но и связать свое будущее с выбранной профессией».
