Соревнования прошли уже в шестой раз и в этом году установили рекорд по числу участников.
104 школьника, объединенные в 60 команд, сразились за звание лучших. География участников была обширной, в числе команд – обучающиеся изгородов Киров, Кирово-Чепецк, Омутнинск, БелаяХолуница, Кирс, а также посёлка Лесной, пгт Опарино и села Кстинино.
Состязания проводились в трёх возрастных категориях – 8-11, 12-14 и 15-18 лет, на двух типах робототехнических платформ: лего-подобных и ардуино-подобных.
Задача участников – вытолкнуть робота соперника за пределы круглого ринга. Каждый робот должен действовать автономно, без дистанционного управления. Для этого команды заранее проектировали и собирали модели, писали программы и продумывали стратегию поведения,методы атаки и защиты.
Соревнования проводились по круговой системе: каждая команда поочерёдно встречалась на рингесо всеми соперниками в своей категории. За успешные поединки начислялись баллы, по итогам подсчёта которых были определены победители и призёры.
Так, в младшей возрастной группе (8-11 лет) победу одержали команды центра «IT-куб» города Бела Холуница и технопарка «Кванториум» города Омутнинска. В средней возрастной группе (12-14 лет) победителями стали команды средней школы посёлка Лесного и «Кванториума» города Кирова. Команды детских технопарков «Кванториум»города Омутнинска и города Кирова стали лучшими в старшей возрастной группе (15-18 лет). Победители и призёры были награждены дипломами и памятными призами.
На подготовку к соревнованиям ушло примерно две недели. Мы старались сделать робота ниже и устойчивее, чтобы он мог поддевать соперника. Думаю, победить нам помогла устойчивая конструкция и немного удачи. Я рад, что мы смогли добиться такого результата, это доказывает, что наши занятия не проходят зря, – поделился Владимир Пучинский, ученик средней школы посёлка Лесного.
Напомним, что областные состязания «РобоСумо» проводятся ежегодно детским технопарком «Кванториум», работающим в рамках нацпроекта «Молодежь и Дети», и становятся важным событием в сфере технического творчества школьников региона. Они не только стимулируют интерес к инженерным наукам, программированию и проектной деятельности, но и способствуют развитию командного взаимодействия, логического мышления и творческого подхода к решению задач.
