В этом году на факультете филологии и медиакоммуникаций ВятГУ стартует программа магистратуры «Когнитивная и компьютерная лингвистика», разработанная сотрудниками кафедры русского языка, культуры речи и методики обучения.
Новая программа явилась ответом профессионалов ВятГУ на современные вызовы, связанные с цифровизацией, автоматизацией, роботизацией, глобализацией, становлением сетевого сообщества, демографическими изменениями. Все они привели к трансформации и усложнению коммуникаций, что, в свою очередь, вызвало потребность в лингвистах нового поколения, свободно чувствующих себя в стремительно меняющихся реалиях.
Речь идет о специалистах широкой филологической направленности, отличающихся развитыми лингвокоммуникативными компетенциями и аналитическим мышлением, владеющих продвинутыми методами анализа языка на основе цифровых и когнитивных мегатехнологий, умеющих работать с мультиязычным и мультимодальным материалом. Они без труда выстраивают эффективные бизнес-, медиа-, образовательные коммуникации и могут этому научить других, обладают способностью анализировать и обрабатывать тексты большого объема, являются разработчиками инновационных языковых компьютерных технологий, - рассказала Елена Щербинина, и.о. зав. кафедрой русского языка, культуры речи и методики обучения.
Магистерская программа адресована не только филологам – выпускникам бакалавриата, ее участниками могут стать IT-специалисты, а также представители иных направлений подготовки, интересующиеся проблемами языка, сознания, интеллектуального анализа текста. Елена Васильевна пояснила:
Мы учли тот факт, что к нам захотят поступить люди, имеющие разный бэкграунд. С этой целью предусмотрено несколько курсов, нацеленных на выравнивание общих представлений студентов. Среди них «Язык, сознание, мозг: векторы исследований XX-XXIвеков», «Общее языкознание и история лингвистических учений», «Научные школы и направления лингвистики и литературоведения», «Математика и прикладная статистика», «Информатика и основы программирования».
Мощный IT-модуль образовательной программы, формирование навыков работы с большими данными сделают выпускников специалистами, уверенно владеющими цифровыми инструментами анализа и обработки текстов и методами лингвистического анализа. В СМИ, коммерческих структурах, научно-исследовательских и образовательных учреждениях, государственных органах такие сотрудники сегодня на вес золота. Они могут заниматься вопросами текстовой аналитики, нивелирования информационных рисков, мониторинга и корректировки информационного фона, управления репутацией в Сети, редактирования субтитров, рекламы, продвижения на рынке, управления изменениями и проектирования образа будущего организации.
Руководитель программы Людмила Калинина остановилась на ее «когнитивной» составляющей.
Когнитивная лингвистика – наука, которая изучает, как процессы познания человеком мира и самого себя отражаются в языке. Основные предметы изучения – это концепты, категории, языковая картина мира, языковое сознание, лингвокультурный код. Когнитивная лингвистика является одной из междисциплинарных наук, поэтому мы будем касаться ее связей с психологией, культурологией, литературой, историей, - уточнила профессор ВятГУ.
Людмила Викторовна также заметила:
Кем бы вы ни были, вы рассказываете о своих мыслях, идеях, находках словами. Лингвистика, особенно когнитивная, как никакая другая наука, позволяет «заглянуть» в мозг; понять, что мы знаем о мире, думаем о нем, как оцениваем и интерпретируем его. Этому мы будем учить наших магистрантов. Наша задача – дать им различные инструменты такого рода анализа, как мыслительные, теоретические, так и прикладные.
Организаторы программы также сообщили, что ряд курсов будет прочитан на английском языке. Предусмотрена насыщенная проектная деятельность, в том числе связанная с реализацией программы «Приоритет-2030». Важным преимуществом обучения в магистратуре по востребованному направлению подготовки станет возможность использования новейшего оборудования, которым оснащены учебные аудитории.
У нас есть все необходимое для формирования и теоретической базы, и практических навыков студентов; созданы для них всех условия. Когнитивные и информационные мегатехнологии определяют мировое будущее, поэтому мы очень ждем инновационно мыслящих, творческих, умных и талантливых ребят, - поделилась Елена Щербинина.
